CISA premia ogni anno l’impegno dei figli dei dipendenti attraverso il progetto CISA for Learning

Assegnate 72 borse di studio a studenti di scuola media inferiore e superiore per meriti scolastici.

Fin dagli settanta l’Azienda manifesta la propria sensibilità e attenzione verso il capitale umano investendo sulle nuove generazioni: 72 le borse di studio assegnate quest’anno ai figli dei dipendenti provenienti dalle sedi faentine di CISA.
Il 13 Febbraio si è tenuta a Faenza, presso il CISA Innovation Center, la cerimonia di consegna delle borse di studio assegnate agli studenti più meritevoli, che abbiano conseguito brillanti risultati durante l’anno scolastico 2017/2018. I premi sono stati assegnati alla presenza del Presidente Allegion EMEIA Lucia Veiga Moretti, del Direttore Risorse Umane di CISA Enrico Dalmonte e del Direttore Operations della divisione Elettro-meccanica Andrea Ferroni. Erano inoltre presenti alcuni professori in rappresentanza degli Istituti Superiori del Polo Scientifico Liceo Torricelli Ballardini e dell’Istituto Tecnico Oriani di Faenza.
Accompagnati dai genitori, nel corso della cerimonia le ragazze e i ragazzi hanno ricevuto non solamente l’assegno, ma anche un attestato come segno della volontà del Gruppo di investire sui giovani e sul merito con un investimento complessivo di circa 25.000 euro.
“Tra le iniziative che CISA realizza nel sistema welfare aziendale, l’assegnazione delle borse di studio ai figli dei dipendenti è sicuramente molto sentita – dichiara Enrico Dalmonte, responsabile Risorse Umane di CISA – Nel nostro piano di servizi e benefit riservato ai dipendenti diamo molta importanza al tema della conciliazione famiglia-lavoro e l’erogazione di questi premi gratifica in modo particolare sia lo studente che i genitori. La nostra Azienda è particolarmente attenta alle generazioni future, in particolare all’impegno e alla costanza di chi si dedica all'approfondimento delle discipline tecniche e scientifiche. Cerchiamo di farlo non solamente premiando i rendimenti scolastici, ma in una più ampia visione di avvicinamento fra mondo del lavoro e istruzione.”